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FES:RENDEZ-VOUS PÉDAGOGIQUES Planification d’une leçon de grammaire

FES:RENDEZ-VOUS PÉDAGOGIQUES Planification d’une leçon de grammaire

FES:RENDEZ-VOUS PÉDAGOGIQUES Planification d’une leçon de grammaire


Organisés par l’Institut Français, site de Fès
Intitulé : Planification d’une leçon de grammaire
Date : Mercredi 22 mars 2017
Lieu de la rencontre : Centre d’Épanouissement, en face du CRMEF-Lafiate-
Formateur : Driss SABIR

Descriptif
L’intervention de l’après-midi du mercredi 22 mars 2017 sera réservée à la planification d’une leçon d’enseignement/ apprentissage de la grammaire.
Tout en tenant compte du contenu du programme-cadre de l’enseignement de la grammaire à l’école marocaine, le formateur proposera une autre approche de l’enseignement de la grammaire (La démarche dynamique d’apprentissage en huit étapes). Celle-ci contribuera sans doute à l’enrichissement du cursus professionnel des participants.
Durant son intervention (60 mn), le formateur tentera de répondre à différentes préoccupations liées à l’enseignement de la grammaire telles que :
• Pourquoi enseigner la grammaire?
• Qu’est-ce que la démarche inductive?
• Quelle est l’importance d’enseigner la grammaire en suivant la démarche inductive?
• Quel est le rôle des élèves?
• Quel est le rôle de l’enseignante ou de l’enseignant?
Il tentera par la suite de présenter la démarche active de découverte en grammaire qui fait appel aux capacités d’observation, de raisonnement et d’argumentation des élèves.
Cette intervention sera suivie d’un débat (15 à 30 mn).
Les participants seront enfin invités à planifier en groupes une leçon de grammaire. Leurs travaux seront discutés en plénière (60 mn).

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