4705898909182592
التعاقد
مستجدات

الخطوات المنهجية لتدريس مكون القراءة المستوى الثاني ابتدائي: "2018/2019"

الخط

الخطوات المنهجية لتدريس مكون القراءة المستوى الثاني ابتدائي: "2018/2019"

الخطوات المنهجية لتدريس مكون القراءة المستوى الثاني ابتدائي: "2018/2019"


* الحصة الأولى؛ ما قبل القراءة:

- وضعية الإنطلاق.
- قراءة الكلمات البصرية.
- القراءة المشتركة.
- استراتيجية التوقعات:
        - انطلاقا من عنوان النص.
        - انطلاقا من المشهد...
- الطلاقة.
- التقويم و الدعم.
- أنشطة منزلية.

-----------------------

* الحصة الثانية: أثناء القراءة:

- وضعية الإنطلاق.
- قراءة الكلمات البصرية.
- القراءة المشتركة.
- الطلاقة:
        > قراءة الأستاذ(ة): " النمدجة "
        > القراءة الموجهة.
        > القراءة المستقلة.
        > القراءة الفردية.
- استراتيجية تحديد معاني الكلمات.
- الفهم.
- التقويم و الدعم.
- أنشطة منزلية.
--------------------

* الحصة الثالثة؛ أثناء القراءة:

- وضعية الإنطلاق.
- قراءة الكلمات البصرية.
- القراءة المشتركة.
- الطلاقة:
        > القراءة الموجهة.
        > القراءة المستقلة.
        > القراءة الفردية.
- استراتيجية تحديد معاني الكلمات.
- الفهم و التفكير.
- التقويم و الدعم.
- أنشطة منزلية.
-------------------

* الحصة الرابعة؛ ما بعد القراءة:

- وضعية الإنطلاق.
- قراءة الكلمات البصرية.
- القراءة المشتركة.
- الطلاقة:
        > القراءة المستقلة.
        > القراءة الفردية.
- استراتيجية اعادة بناء النص.
- ابداء الرأي.
- استراتيجية بناء نص جديد:
           > مسرحة النص.
           > محاكاة النص.
          > رسم مكعبات.
          > انتاج معجم مصور.
- أنشطة منزلية.
---------------------

الحصة الخامسة ؛ نص شعري:

--- المرحلة الأولى:


- وضعية الإنطلاق.
- قراءة الكلمات البصرية.
- القراءة المشتركة.
- استراتيجية التوقع.
- الطلاقة:
        > قراءة الأستاذ(ة): " النمدجة "
        > القراءة الموجهة.
        > القراءة المستقلة.
        > القراءة الفردية.
- استراتيجية تحديد معاني الكلمات.
- استراتيجية الفهم.
- التحفيظ.
- تقويم ودعم.
- أنشطة منزلية.

--- المرحلة الثانية:

- وضعية الإنطلاق.
- قراءة الكلمات البصرية.
- القراءة المشتركة.
- الطلاقة:
        > القراءة الموجهة.
        > القراءة المستقلة.
        > القراءة الفردية: "قراءة إنشادية"
- استراتيجية تحديد معاني الكلمات.
- استراتيجية الفهم.
- التحفيظ.
- التدوير الفني للنص.
- استثمار النص.
- تقويم و دعم.
- أنشطة منزلية.
------------------------
المصدر: دليل الأستاذة و الأستاذ 2018.
نموذج الاتصال
الاسمبريد إلكترونيرسالة