JavaScript is not enabled!...Please enable javascript in your browser

جافا سكريبت غير ممكن! ... الرجاء تفعيل الجافا سكريبت في متصفحك.

الصفحة الرئيسية

تحضير نص كن مثقفا للسنة الثانية إعدادي مرشدي في اللغة العربية

تحضير نص كن مثقفا للسنة الثانية إعدادي مرشدي في اللغة العربية

تحضير-نص-كن-مثقفا-للسنة-الثانية-إعدادي-مرشدي-في-اللغة-العربية

عتبات القراءة

1- ملاحظة مؤشرات النص
أ- الصورة : تجسد  مكتبة كفضاء للعلم و الثقافة و التكوين الذاتي و التثقيف .
ب– مصدر النص:.أخذ من كتاب أحمد أمين " إلى ولدي" ، و هذا العنوان يوحي بأن رسالة هذا النص موجهة إلى ابن الكاتب و أسلوب النداء في المطلع يؤكد ذلك.
ج - مجال النصالمجال  الثقافي .
د- نوعية النص:وصية.
ه -  العنوان كن مثقفا
+ تركيبيا : مركب إسنادي جملة فعلية تصدرها فعل الأمر " كن " .
+دلاليا : يوحي  بمخاطبة الأب (الكاتب) لابنه نو وصيته له بأن يكون مثقفا .
و –مطلع فقرات النص :توحي  مطالع فقرات النص بخصائص الوصية التي تهدف التوجيه و الإرشاد و تصحيح مسار الحياة.
2- بناء فرضية القراءة:انطلاقا من المؤشرات السابقة نفترض أن موضوع النص يتناول  وصية أب لابنه.

القراءة التوجيهية

1 -قراءة النص.ص 212
2 -شرح مستغلقاته:
    يمرن : يدرب.
  سام : عظيم.
  أجدر : أحق.
   3 -الفكرة العامة:وصية الكاتب لابنه بالتوسع في الثقافة و حسن تدبير وقت الفراغ في التثقيف.
ملاحظة: التأكد من صحة الفرضية بناء على فهم النص.

القراءة التحليلية

معجم الثقافة: قراءة – الهندسة – الطب – العقل – فكرة – قراءة كتاب – الأدب – الاجتماع – ثقافة اجتماعية أو فلسفية 
– هواية – الثقافة العامة – دراسة التاريخ- الدراسة النفسية و الاجتماعية – هواية الزهور –طوابع البريد – الرسم الفنون الجميلة
 – تثقيف عقلك...
عناصر الوصية:
الموصي: الكاتب أحمد أمين.
ب – الموصى: ابن الكاتب.
ج – موضوع الوصية:أهمية التوسع في الثقافة و اغتنام وقت الفراغ في التثقيف.
د – الوصايا:
+ التوسع في اكتساب الثقافة لفتح آفاق التميز في المهنة.
+الاجتهاد أولا.
+امتلاك هواية في الثقافة العامة.
+اغتنام وقت الفراغ في التثقيف.
الخصائص الفنية:
الأساليب:
+ أسلوب النداء: يا بني.
+ أسلوب الأمر: تصور.
+ أسلوب النهي: لا تظن.
+أسلوب الاستفهام: أليس عجيبا أن تسمع من زملائك أنهم يريدون قتل الوقت...؟
+ أسلوب الشرط: إذا صبرت قليلا قليلا،وجدت أن لذتك تنمو شيئا فشيئا/ إذا وصلت إلى هذه الدرجة ، 
استسخفت من يضيعون أوقات فراغهم في الحديث التافه....
ضرب الأمثلة: ضرب الكاتب أمثلة كثيرة في وصيته لابنه مستعملا حرفي العطف " الواو " و " أو " 
في تعدادها،و الغاية هي التوضيح أكثر و تقريب المراد من الموصى.
السجع : و مثاله: تقويم نفسك،و تثقيف عقلك،و تهذيب ذوقك،...
 مقصدية النص : إن الكاتب لا يوجه خطاب وصيته لابنه فحسب،بل يوجهه لكافة الأبناء ،
و يحثهم على التوسع في الثقافة و اغتنام وقت الفراغ في التثقيف.

تركيب النص


 يقدم الكاتب أحمد أمين وصيته لابنه موضوعها التثقيف و التوسع في اكتساب الثقافة،
و اغتنام أوقات الفراغ في القراءة و ممارسة هواية في الثقافة العامة،إذ أن موسوعية الفرد في الثقافة
 يفتح أمامه آفاق التميز في مهنته  شريطة الاجتهاد و الصبر و المثابرة و تجنب هدر وقت الفراغ في ممارسات لا طائل منها.
تحضير نص كن مثقفا للسنة الثانية إعدادي مرشدي في اللغة العربية

الإدارة

تعليقات
    ليست هناك تعليقات
    إرسال تعليق
      فيديوهات
      الاسمبريد إلكترونيرسالة