4705898909182592

مقدمات في تجديد تدريس اللغة العربية: من التعبير الشفهي الى التعبير والتواصل الابداعي

الخط

مقدمات في تجديد تدريس اللغة العربية: من التعبير الشفهي الى التعبير والتواصل الابداعي

مقدمات في تجديد تدريس اللغة العربية: من التعبير الشفهي الى التعبير والتواصل الابداعي

يهدف  هذا  المقال  إلى  الإسهام  في  اقتراح  مداخل  جديدة  لتدريس  اللغة  العربية  التي  لا  يخفى  حال  وضعها  بين  متكلميها. واعتمادا  على  نتائج  تحليل  وضعية  تواصلية  في  القسم  وباستثمار  نتائج  استمارات  وزعت  على  التلاميذ  سابقا ،  وجدنا أن  التركيز   على 
مكون  من أهم مكونات اللغة  العربية،  وهو  التعبير  الشفهي، يمكن  أن  يساهم  في  تحسين  الوضع التواصلي  في  المدرسة  المغربية  ويدعم  الكفايات التواصلية والاستراتيحية  لتعليم  اللغة  العربية،  وأن  نجعل  من  حصصه  فرصة لغرس حب  العربية  في  نفوس  أبنائنا،  حين  سيحدون  لتعلمها  فعالية  في توجيههم  وتزويدهم  بمهارات  تفكيرية  وتعبيرية  وحياتية  مفيدة .


تعديل المشاركة
مقدمات في تجديد تدريس اللغة العربية: من التعبير الشفهي الى التعبير والتواصل الابداعي

Smart

التعليقات
    ليست هناك تعليقات
    إرسال تعليق

    إرسال تعليق

    السلام عليكم و مرحبا بكم يمكنكم التعليق على أي موضوع ،شرط احترام قوانين النشر بعدم نشر روابط خارجية سبام أو كلمات مخلة بالآداب أو صور مخلة.غير ذلك نرحب بتفاعلكم مع مواضيعنا لإثراء الحقل التربوي و شكرا لكم.

    نموذج الاتصال
    الاسمبريد إلكترونيرسالة