اتصل بنا
clavier arabe
الثانوي التأهيلي
الابتدائي
الإعدادي
الأرشيف
الرئيسية
مستجدات
_مقالات
_حركة انتقالية
الابتدائي
_المستوى الأول
_المستوى الثاني
_المستوى الثالث
_المستوى الرابع
_المستوى الخامس
_المستوى السادس
الإعدادي
_الأولى إعدادي
_الثانية إعدادي
_الثالثة إعدادي
الثانوي
ركن الأستاذ
الرئيسية
تقويم و دعم ابتدائي
تقويم و دعم الأول
تقويم و دعم الثاني
أسبوع الدعم :بطاقات للدعم و معالجة الصعوبات القرائية المستوى الأول ابتدائي و الثاني
أسبوع الدعم :بطاقات للدعم و معالجة الصعوبات القرائية المستوى الأول ابتدائي و الثاني
الإدارة
فبراير 15, 2019
أسبوع الدعم :بطاقات للدعم و معالجة الصعوبات القرائية المستوى الأول ابتدائي و الثاني
حمل النموذج 1
حمل النموذج 2
أضف تعليق
0 تعليقات
سجل إعجابك بصفحتنا ليصلك كل جديد
[email protected]
أو الواتساب
0707983967
أو
بريدنا على الفايسبوك
خدمات
وثائق الاستاذ و خدمات
تعرف على كيفية إنشاء موقع تعليمي و حجز نطاق
مستجدات الوظائف
فضاء المدرس
مستجدات التعليم
دلائل الاستاذ
مقالات الموقع
فروض
جذاذات
الامتحان المهني-التفتيش-الإدارة و مباراة التعليم
خدمات ووثائق العمل
البرمجة اليومية للدروس على القنوات
البرمجة اليومية للدروس
برمجة الدروس على الرابعة
برمجة الدروس على قناة الأمازيغية
برمجة الدروس على قناة العيون
جميع الدروس و الفيديوهات لموقع | Telmidtice
القناة الرياضية للتعليم العالي
التعليم التأهيلي
الجذع المشترك
الأولى بكالوريا
الثانية بكالوريا
الجهوي الموحد
الوطني الموحد
التوجيه بعد البكالوريا
التعليم الإعدادي
الأولى إعدادي
الثانية إعدادي
الثالثة إعدادي
الامتحان المحلي الموحد
الامتحان الجهوي الموحد
التوجيه بعد الإعدادي
التعليم الابتدائي
الأول ابتدائي
الثاني ابتدائي
الثالث ابتدائي
الرابع ابتدائي
الخامس ابتدائي
السادس ابتدائي
النقط و النتائج
Moutamadris
Taalim.ma
Massar
Waliye
نتائج السادس
نتائج الثالثة إعدادي
نتائج البكالوريا
فضاء المدرس و التوظيف
مستجدات التعليم
دلائل الاستاذ
مقالات الموقع
فروض
جذاذات
الامتحان المهني-التفتيش-الإدارة و مباراة التعليم
خدمات ووثائق العمل
فضاء التلميذ
جميع دروس telmidtice
ميكروسوفت Teams
مسار
متمدرس | Moutamadris
تعليم.ما | Taalim.ma
0 تعليقات
السلام عليكم و مرحبا بكم يمكنكم التعليق على أي موضوع ،شرط احترام قوانين النشر بعدم نشر روابط خارجية سبام أو كلمات مخلة بالآداب أو صور مخلة.غير ذلك نرحب بتفاعلكم مع مواضيعنا لإثراء الحقل التربوي و شكرا لكم.