U3F1ZWV6ZTYzNzEzODE3MjRfQWN0aXZhdGlvbjcyMTc4OTY3NTMz
آخر المستجدات

دروس الإجتماعيات السادس ابتدائي درس التاريخ السعديون: النشأة والتوسع

دروس الإجتماعيات السادس ابتدائي درس التاريخ السعديون: النشأة والتوسع

السعديون-النشأة-والتوسع

السعديون : النشأة والتوسع
أتدرب على دراسة نص تاريخي


مقدمة : من الوثائقالمعتمدة في مادة التاريخ النصوص التاريخية . فما هو النص التاريخي ؟ وكيف نوظفهلدراسة الدولة السعدية وتوسعها في المغرب ؟


1 – أتعرف الخطوات المنهجية لدراسة نص تاريخي :


أ – التعريف بالنص : نوعيته ( رسالة ،اتفاقية ، مقتطف من مرجع تاريخي ) – اسم المرجع الذي أخذ منه . – اسم من كتبه
ب – دراسة النص لتعريف محتواه : الشرحالتاريخي – تحديد الموضوع – تحديد الإطار الزمني والمكاني للنص – استخراج المعلوماتالتاريخية
ج – التفسير ( استنتاج الأسبابالمفسرة للأحداث ونتائجها ) .د – التركيب ( استخلاص الفكرة العامة للنص – أهميةالنص وفائدته)


2 – أتدرب على تطبيق خطواتدراسة النص التاريخي لاكتشاف ظروف نشأة الدولة السعدية :


بسبب ضعف الدولة الوطاسية والغزو البرتغالي ، بايع أهل سوسأبا عبد الله محمد القائم بأمر الله السعدي سنة 916 هـ / 1510 م على الجهاد .
3 - أوظف خطوات دراسة النص التاريخي لرصدتوسع السعديين وتوحيد المغرب :
قادالسعديون حركة الجهاد ضد البرتغاليين في المغرب ، فسيطروا على أكادير سنة 1441 م / 947 هـ ، وأسفي 948 هـ / 1442 م ، ثم مراكش 1525 م / 951 هـ ، ثم فاس سنة 1549 م / 961 هـ ، وقضوا على الدولة الوطاسية ووحدوا المغرب سنة 1554 م بقيادة محمد الشيخ ،بينما انتصر أحمد المنصور على البرتغال في معركة وادي المخازن سنة 1578 م ، ووسعحدود دولته حتى بلاد السودان سنة 1591 م للحصول على الذهب .
خاتمة : تفيدنا النصوص التاريخية لأنها تقدم لنا معلوماتكثيرة عن تاريخ الدول.



الدرس التالي: الدولة العلوية
تعديل المشاركة
دروس الإجتماعيات السادس ابتدائي درس التاريخ السعديون: النشأة والتوسع

موقع فروضي

تعليقات
    ليست هناك تعليقات
    إرسال تعليق
      الاسمبريد إلكترونيرسالة