استراتيجيات وممارسات في ضوء البيداغوجيا الفارقية دليل تدبير الأنشطة الصفية لتعليم اللغة العربية وتعلمها

الإدارة أكتوبر 01, 2022 أكتوبر 02, 2022
للقراءة
كلمة
0 تعليق
-A A +A

  استراتيجيات وممارسات في ضوء البيداغوجيا الفارقية دليل تدبير الأنشطة الصفية لتعليم اللغة العربية وتعلمها

استراتيجيات وممارسات في ضوء البيداغوجيا الفارقية دليل تدبير الأنشطة الصفية لتعليم اللغة العربية وتعلمها


يقدم لكم موقع الأساتذة والتلاميذ موضوع جديدا يهم دلائل البرنامج الوطني للقراءة الخاصة بمشروع القراءة من أجل النجاح وتضم مجموعة دلائل للأستاذة والأستاذ .الدليل الذي هو بين أيدينا حول دليل الأستاذ (ة) لاستثمار القراءة الإثرائية في المدرسة الابتدائية 

تحميل الملف تفضلوا على الرابط التالي:

الموضوع الأصلي وكاملا على موقع الأساتذة*  profpress . net

التحميل 



شارك لتعم الفائدة 

مواضيع تهمك

المزيد من تقويمات تشخيصية ابتدائي

المزيد من تقاريرتقويمات تشخيصية ابتدائي

المزيد من نماذج استعمالات الزمن ابتدائي

المزيد من وثائق تنظيم السنة الدراسية 

المزيد من مواضيع  التعليم و الامتحانات و الدروس و الفروض حصرا على موقع الاساتذة زورونا على www.profpress.net

لَا تقرأ و ترحل، شاركنا برأيك. فتعليقاتكم و لو بكلمة “شكرا”
هِيَ بمثابة تشجيع لنا للاستمرار
 كَمَا يمكنكم متابعتنا عَلَى صفحة الفايسبوك وَعَلَى الإنستغرام وَعَلَى  التلغرام على واتساب

شارك المقال لتنفع به غيرك

إرسال تعليق

0 تعليقات


 

  • انشر مواضيعك و مساهماتك بلغ عن أي رابط لا يعمل لنعوضه :[email protected] -0707983967او على الفايسبوك
     موقع الأساتذة على  اخبار جوجل - على التلغرام : المجموعة - القناة -اليوتيب - بينتريست -
  • 1141781167114648139
    https://www.profpress.net/