انشطة تنمية المهارات الحياتية المستوى الثاني
يتوخى هَذَا البعد المنهاجي تنمية المهارات الحياتية لَدَى متعلمي ومتعلمات السلك الابتدائي مِنْ خِلَالِ اعتماد ثلاثة مجالات أساسية:
• مجال التربية عَلَى السلامة الطرقية.
• جال التربية المالية والضريبية والمقاولاتية.
• مجال استكشاف المهن والاستئناس بالمشروع الشخصي للمتعلم.
فِي هَذَا السياق، يمكن توصيف المِنْهَاج الجديد لتنمية المهارات الحياتية عَلَى أَنَّهُ حلقة دينامية وعرضانية من شَأْنِهَا تسهيل الانفتاح عَلَى الإبداعات والمعارف والثقافات والقيم الكونية فِي انسجام تام مَعَ الاختيارات المجتمعية الكبرى. من جهة ثانية، فَإِنَّ ترجمة هَذِهِ الرؤية عَلَى المُسْتَوَى التربوي ترتكز بالأساس عَلَى تبني سيناريوهات ديداكتيكية تعطي الأولوية لِتَحْقِيقِ الانفتاح والتبادل وَالتَعَلُّمِ الذاتي فِي سياق يضمن التفاعل المستمر والبناء بَيْنَ المتعلمات والمتعلمين، لتزويدهم بالمعارف والمهارات والقيم اللازمة لِمُوَاجَهَةِ تحديات العصر.
فَضْلًا عَنْ ذَلِكَ، فَإِنَّ تنزيل هَذَا المِنْهَاج يستمد مقاربته من المبادرة مِنْ أَجْلِ تنمية المهارات الحياتية مَعَ تكييفها وفق الخصائص الثقافية ،MENA وقيم المواطنة فِي منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا والاجتماعية للمدرسة المغربية. وَفِي هَذَا الإطار، تبنى المِنْهَاج البعد الترفيهي الَّذِي يَعْتَمِدُ عَلَى اللعب مِنْ أَجْلِ تصريف أنشطة المهارات الحياتية، متوسلا فِي ذَلِكَ بمداخل مختلفة تضمن خلق دينامية فِي البيئة المَدْرَسِية سَوَاء عَلَى المُسْتَوَى المعرفي أَوْ الشخصي والاجتماعي.
تحميل الملف تفضلوا على الرابط التالي:
التحميل
شارك لتعم الفائدة
تحميل بصيغة PDF
مواضيع تهمك
المزيد من تقويمات تشخيصية ابتدائي
المزيد من تقاريرتقويمات تشخيصية ابتدائي
المزيد من نماذج استعمالات الزمن ابتدائي
المزيد من وثائق الابتدائي
المزيد من اللوحات القرائية
المزيد من الملصقات التعليمية
المزيد من وثائق تزيين الاقسام
المزيد من نماذج المذكرة اليومية
المزيد من وثائق تنظيم السنة الدراسية
المزيد من مواضيع التعليم و الامتحانات و الدروس و الفروض حصرا على موقع الاساتذة زورونا على www.profpress.net
لَا تقرأ و ترحل، شاركنا برأيك. فتعليقاتكم و لو بكلمة “شكرا”
هِيَ بمثابة تشجيع لنا للاستمرار
0 تعليقات
السلام عليكم و مرحبا بكم يمكنكم التعليق على أي موضوع ،شرط احترام قوانين النشر بعدم نشر روابط خارجية سبام أو كلمات مخلة بالآداب أو صور مخلة.غير ذلك نرحب بتفاعلكم مع مواضيعنا لإثراء الحقل التربوي و شكرا لكم.