مراحل إنجاز درس رقمي بالفيديو


ذ مراد الزكراوي 
مصمم جرافيك و منتج موارد رقمية

تتطلب عملية إنجاز درس رقمي بالفيديو باعتماد سكرينشوت (مثل غالبية الفيديوهات التي تشاهدونها الان على منصة telmidtice) مجهودات بيداغوجية وتقنية وفنية تتجاوز انجاز درس عادي بعشرات المرات، لا من حيث الوقت ولا التركيز ولا الجهد الذهني والنفسي. وهو ما لا يعلمه إلا من خبر الميدان. ويمكن أن أوجز هاته المراحل:
- وضع تصور للدرس
- التخطيط البيداغوجي مع الاخذ بعين الاعتبار أن الدرس سيكون عن بعد دون تفاعل مباشر، إضافة إلى أن الفئة المعنية واسعة جدا تتجاوز الأربعين تلميذا كحد أقصى إلى عشرات الآلاف.
- التنسيق مع مفتش المادة وربما مع مجموعة من الأساتذة الزملاء
- التدقيق اللغوي
- المراجعة عدة مرات قبل الشروع في العمل
- اختيار البرامج المعلوماتية المناسبة، وعلى رأسها باوربوينت وكمتازيا
- انتقاء الصور والفيديوهات والمؤثرات الصوتية اللازمة
- ترتيب شرائح العرض
- انطلاق عملية التسجيل، مع تكرارها عدة مرات حتى إيجاد الصيغة المطلوبة
- إخراج العمل وعرضه على مفتش المادة وربما بعض التقنيين والفنيين في مجال الموارد الرقمية
- القيام بالتعديلات اللازمة وقد يواجه الأستاذ مشاكل عديدة على سبيل المثال ضياع بعض الملفات او صعوبة إعادة ترتيب الشرائح أو مشاكل تقنية تهم البرنامج المعتمد
- إخراج العمل مرة أخرى وقد تصل عملية التعديل لمرات متكررة
- الخروج النهائي بالعمل، وقد تكون مدة هذا الفيديو 5 أو عشر دقائق.
تحياتي لكل الأساتذة المجددين المتطوعين المثابرين. وتحية مماثلة لكل الأطر الادارية الساهرة على هذا العمل كل حسب موقعه وتخصصه.