مفهوم الكفاءة العرضية
عبد المنعم أمطوش
نقول عن كفاءة أنها عرضية عندما تمكننا من التصرف بفعالية في مجموعة من الوضعيات المتنوعة و المحتوية على أنشطة مركبة متعلقة بالفكرة الرئيسية .
تتواجد الكفاءات العرضية في مجمل الأنشطة المدرسية و تمثل جزءا من التعلم الأساسي و تطورها متدرج و هي موضع انشغال كل المؤطرين في المدرسة.
الكفاءات العرضية هي :
كفاءات النظام الفكري، و المنهجي ،و الشخصي الاجتماعي ،و التواصلي
مثال عن كفاءة النظام المنهجي :
- كفاءات النظام المنهجي:
ترتبط كفاءات النظام المنهجي بالمعرفة الفاعلة التي تنجز عملا و تستعمل الأطر
و الخطط المنهجية.
تمكن هذه الكفاءة التلميذ تدريجيا من البحث على أنجع الشروط لإنجاز عمل باختيار الإستراتيجية الملائمة مع التصرف.
موازاة مع هذه الكفاءة يطور التلميذ بعض المواقف كالشعور بالمسؤولية و الواجب والعمل المنجز جيدا و احترام الترتيب و التنظيم ، و روح المادة التعليمية و الأمانة
في العمل مع الدقة و المثابرة.
: نشاط الرسكلة le recyclage : هو نشاط إدماجي بامتياز بين التربية المدنية (النظافة و المحافظة على البيئة )، والتربية العلمية (التعرف على المادة و حالاتها) ، والرياضيات (العد و التركيب و التناظر) و الاشغال اليدوية( اللصق )و الرسم ( الألوان)
.
وفقني الله وإياكم
والله المستعان
التعليقات
0