دراسة مقارنة للمدارس الجماعاتية والمدارس الفرعية PNEA 2019

الإدارة نوفمبر 30, 2021 نوفمبر 30, 2021
للقراءة
كلمة
0 تعليق
-A A +A

 دراسة مقارنة للمدارس الجماعاتية والمدارس الفرعية PNEA 2019



أنجز البرنامج الوطني لتقييم المكتسبات (PNEA) دراسة مقارنة للمدارس الجماعاتية مع المدراس الفرعية. وقد همت هذه الدراسة عينة تكونت من 1447 تلميذا وتلميذة موزعين على 49 مدرسة جماعاتية، و1469 من التلامذة موزعين على 68 مدرسة فرعية حيث تمت دراسة التحول من المدرسة الفرعية إلى المدرسة الجماعتية بعد استنفاذ الأولى لمهامها وظهور حدودها واختلالتها وبرزت المدارس الجماعاتية كخيار أنجع. وتمت المقارنة بينهما على مستوى المحيط الاجتماعي والاقتصادي، وعلى مستوى المردودية الدراسية (مكتسبات التلامذة في اللغات والعلوم والرياضيات) لكل منهما، ليتم استخلاص دروس تجربة المدارس الجماعاتية وآفاق تطويرها على مستوى الأداء التربوي والإداري والتنسيق مع المجتمع المحلي.


المزيد من مواضيع  التعليم و الامتحانات و الدروس و الفروض حصرا على موقع الاساتذة زورونا على www.profpress.net

لَا تقرأ و ترحل، شاركنا برأيك. فتعليقاتكم و لو بكلمة “شكرا”
هِيَ بمثابة تشجيع لنا للاستمرار
 كَمَا يمكنكم متابعتنا عَلَى صفحة الفايسبوك وَعَلَى الإنستغرام وَعَلَى  بينتيريست على واتساب

شارك المقال لتنفع به غيرك

إرسال تعليق

0 تعليقات


 

  • انشر مواضيعك و مساهماتك بلغ عن أي رابط لا يعمل لنعوضه :[email protected] -0707983967او على الفايسبوك
     موقع الأساتذة على  اخبار جوجل - على التلغرام : المجموعة - القناة -اليوتيب - بينتريست -
  • 1141781167114648139
    https://www.profpress.net/