U3F1ZWV6ZTYzNzEzODE3MjRfQWN0aXZhdGlvbjcyMTc4OTY3NTMz
‏إظهار الرسائل ذات التسميات آراء ونقاشات. إظهار كافة الرسائل
خوصصة التعليم ثقب آخر في جيب المغاربة
آراء ونقاشات

خوصصة التعليم ثقب آخر في جيب المغاربة

خوصصة التعليم ثقب آخر في جيب المغاربة بقلم فيصل بوحيل. بعد موجة الزيادات  التي حاصرت المواطن من كل جهة يأتي الدور هذه المرة على قطاع أكثرحساسية وهو قطاع التعليم،ربما  هم كثر من إستغربوا من توصية المجلس الأعلى للتربية والتكوين التي…

تابع القراءة »
كليطو وسؤال النقد العالمي
آراء ونقاشات

كليطو وسؤال النقد العالمي

كليطو وسؤال النقد العالمي بقلم الباحث: خالد ايت تاحميديت.  مراسلة خولة الزلزولي يحِل الناقد الباحث عبد الفتاح كليطو ضيفا على روقا كلية الآداب والعلوم الإنسانية بالرباط في النسخة 26 من المعرض الدولي للكتاب، وذلك يوم 14فبراير2020 - و…

تابع القراءة »
La notion de l’élève – Locomotive
آراء ونقاشات

La notion de l’élève – Locomotive

La notion de l’élève – Locomotive Inspectrice Hosnia Choukri L’élève-locomotive est le type d’élèves que l’enseignant pourrait intégrer dans chaque groupe, dans une situation-classe, pour jouer plusieurs rôles constructifs don…

تابع القراءة »
 الحبل
آراء ونقاشات

الحبل

الحبل  بقلم ذ. المختار بودراع بدات تدوينتي بهذه الكلمة أو هذا العنوان ، ربما لأنه سيفتح أفق انتظار للقارئ ، و يجعله يتساءل عن أي حبل سأتحدث ؟ و لماذا الحبل ؟

تابع القراءة »
سؤال الإصلاح مازال قائما في المنظومة التربوية المغربية  " التعليم الابتدائي ملمحا "
آراء ونقاشات

سؤال الإصلاح مازال قائما في المنظومة التربوية المغربية " التعليم الابتدائي ملمحا "

سؤال الإصلاح مازال قائما في المنظومة التربوية المغربية " التعليم الابتدائي ملمحا " عبد العزيز قريش*             رغم الجهود الكبيرة التي بذلت ومازالت تبذل من أجل إصلاح…

تابع القراءة »
لمجرد مقامه من أنسنة الإنسان؛ ألا يستوجب الشفاعة ؟
آراء ونقاشات

لمجرد مقامه من أنسنة الإنسان؛ ألا يستوجب الشفاعة ؟

لمجرد مقامه من أنسنة الإنسان؛ ألا يستوجب الشفاعة ؟ عبد العزيز قريش*             يعلم الجميع في هذا البلد الأمين أن لهيئة التدريس مكانتها الاعتبارية في المجتمع لدورها الأساس في …

تابع القراءة »
أزمة التفتيش والإشراف التربوي بالمغرب
آراء ونقاشات

أزمة التفتيش والإشراف التربوي بالمغرب

أزمة التفتيش والإشراف التربوي بالمغرب بقلم : هشام أجانا من مدينة انزكان منذ ولوجي مركز تكوين مفتشي التعليم وأنا أطرح سؤالا لم أجد له جوابا شافيا لدى أغلب المهتمين بالحقل التربوي وهو الآتي : كيف يمكن للمفتش أو المؤطر التربوي أن ينج…

تابع القراءة »
إطار التوجيه التربوي في المغرب: أكذوبة فمصيدة ثم أضحوكة
آراء ونقاشات

إطار التوجيه التربوي في المغرب: أكذوبة فمصيدة ثم أضحوكة

إطار التوجيه التربوي في المغرب: أكذوبة فمصيدة ثم أضحوكة 1) ولوج مركز التوجيه والتخطيط: الأكذوبة الكبرى!         قبل ولوج مركز التوجيه والتخطيط التربوي، ينتاب شعور الرغبة في خوض ت…

تابع القراءة »
احتجاجات أطر التوجيه والتخطيط: أسئلة حارقة، فإلى أين؟
آراء ونقاشات

احتجاجات أطر التوجيه والتخطيط: أسئلة حارقة، فإلى أين؟

احتجاجات أطر التوجيه والتخطيط: أسئلة حارقة، فإلى أين؟ عبد الله التوبقالي باحث ومهتم بقضايا التربية       دخلت احتجاجات أطر التوجيه التربوي ضمن خانة الاحتجاجات الف…

تابع القراءة »
نزيف العنف المدرسي وإشكالية المعالجة
آراء ونقاشات

نزيف العنف المدرسي وإشكالية المعالجة

نزيف العنف المدرسي وإشكالية المعالجة خالد البورقادي العنف المدرسي لا يُعالَج بالمقاربة القضائية وحدها؛ بل إن نتائج ذلك قد تعود سلبا على المدرسة والمجتع؛ وتغير من نظرة المدرسين وتمثلاتهم تجاه مهنة التربية والتعليم. فيغيب البعد ال…

تابع القراءة »
الاسمبريد إلكترونيرسالة